根据《教育部关于印发<国家级大学生创新创业训练计划管理办法>的通知》(教高函〔2019〕13号)、《长江大学国家级大学生创新创业训练计划项目管理办法》(长大校发[2012]243号)文件精神和要求,结合学校创新创业学院2023年大学生创新创业结题验收、阶段检查通知要求及细则,现将我院2023年大学生创新创业训练计划项目(以下简称“大创项目”)阶段检查及结题验收工作有关事项通知如下:
一、结题验收、阶段检查对象
1.结题验收对象:学院2021年和2020年之前立项的所有未结题项目。
2.阶段检查对象:vwin德赢AC米兰官网2022年立项的所有项目。
二、结题验收、阶段检查形式及安排
本次验收、检查,学院采取项目组自查、学院组织全面检查、后期学校组织专家对国家级、省级以及创业类项目全面检查的形式进行。
具体流程为:学生项目组通过长江大学创新创业管理系统提交结题验收和阶段检查材料;学院组织结题验收、阶段检查评审后,通过大创平台提交验收检查结果及相关材料。
(1)结题验收类
项目组通过“长江大学创新创业管理系统”填写提交以下材料:
①《大学生创新创业训练项目结题报告》;
②《大学生创新创业训练计划项目成果一览表》;
③研究成果及支撑材料(含论文及专利、奖励成果扫描件,项目实施过程相关照片五张,每张照片附简短文字说明)。
以上所有纸质材料和《创新创业训练计划学生工作手册》、《大学生创新创业训练计划项目已结题项目资料归档清单》、原《湖北省高等学校大学生创新创业训练计划申请书》、原《大学生创新创业训练项目阶段检查报告》等材料于4月25日前装入档案袋交至各学院进行验收审查。结题验收结束后,学院需做好项目材料存档,项目档案不再返还给学生。
对不能按期结题的项目,项目组负责人须在4月18日前向学院本科教学办提交《大学生创新训练项目延期结题申请书》(附件3),凡申请延期并获得批准的项目,必须参加本次阶段检查。2020年立项的未结题项目不能延期。
(2)阶段检查类
项目组通过“长江大学创新创业管理系统”填写提交以下材料:
①《大学生创新创业训练项目阶段检查报告》(阶段检查报告由正文和附件两部分组成,正文部分请按表格要求填写,要求层次分明、内容准确;项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等,须在报告中如实反映,附件为已发表论文及专利、奖励成果的复印件);
②《大学生创新创业训练计划项目成果一览表》;
以上所有纸质材料和《创新创业训练计划学生工作手册》等材料于4月25日前装入档案袋交至各学院进行阶段检查审查。阶段检查结束后,学院需及时将《学生工作手册》返还给学生。
在研究过程中如果发生人员变动,项目组负责人须在4月18日前学院本科教学办提交《大学生创新创业训练计划项目成员变更审批表》。
三、结题验收、阶段检查答辩时间:2023年4月20日下午2:00-5:00
四、答辩地点:
结题验收组:13号教学楼D区-122教室
阶段检查组:13号教学楼D区-123教室
五、结题验收、阶段检查答辩小组成员
组 长: 徐辉 陈 承
结题验收组 评 委: 李明武 吴雪莲 谭俊华
阶段检查组 评 委: 刘玉成 康玉梅 肖博
秘 书: 黄胜胜 马晓娜
六、结题验收、阶段检查答辩具体流程
(1)学生会科创部负责人黄雅婷4月18日下午17:00前,提前收好结题验收34组、阶段检查25组答辩材料,59组团队负责人按时提交答辩材料。
结题验收包括:①项目结题报告
②项目成果一览表
③研究成果及支撑材料(含发表论文及专利、奖励成果等)
阶段检查包括:①项目阶段检查报告
②项目成果一览表
以上材料收纸质文档,要求文本字体统一、排版规范(正反打印),整洁美观;每类文档四份,并按答辩顺序做好排序。
(2)由团队负责人PPT陈述,汇报项目最新成果,实施进度情况,重点突出,证据充分。汇报时间控制在4分钟内(科创部负责现场计时)。
(3)评委老师现场打分,答辩结束后学院细致做好统分,并在学院网站公示三天。
vwin德赢AC米兰官网2023年结题验收34组、阶段检查25组具体项目如下,请项目组负责人及成员认真做好结题验收及阶段检查工作:
vwin德赢AC米兰官网2023年34组结题验收项目 |
序号 |
校级编号 |
项目级别 |
项目类别 |
项目名称 |
项目负责人 |
指导教师 |
学院 |
国家级/省级编号 |
156 |
Yz2021156 |
省级 |
创新训练项目 |
宅基地退出后代际利益分配与养老问题研究 |
涂金钗 |
姚志 |
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S202210489055 |
157 |
Yz2021157 |
国家级 |
创新训练项目 |
社会资本对农民主观幸福感影响的调查研究 |
尹东昊 |
谢云 |
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202210489012 |
158 |
Yz2021158 |
省级 |
创新训练项目 |
基于智慧社区的养老模式创新—以荆州市为例 |
蒋灵舒 |
李明武 |
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S202210489056 |
159 |
Yz2021159 |
校级 |
创新训练项目 |
双碳目标下企业碳信息披露质量及评价研究 ——以重污染企业为例 |
饶怡珺 |
裴潇 |
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|
160 |
Yz2021160 |
省级 |
创新训练项目 |
农业高校大学生从农意愿及其影响因素研究:基于代际传递视角 |
彭康 |
吴雪莲 |
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S202210489057 |
161 |
Yz2021161 |
校级 |
创新训练项目 |
长江经济带碳中和潜力评价与实现路径研究 |
周萌萌 |
叶云 |
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|
162 |
Yz2021162 |
校级 |
创新训练项目 |
“双减”政策下城乡儿童发展环境调查 |
方月 |
吴杰 |
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|
163 |
Yz2021163 |
校级 |
创新训练项目 |
长江中游三省区域间产业关联特征与影响因素分析 |
丁琳 |
童伟伟 |
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|
164 |
Yz2021164 |
校级 |
创新训练项目 |
防疫常态下武汉市疫苗冷链智能化配送系统的仿真与优化 |
吴晓霞 |
孟魁 |
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|
165 |
Yz2021165 |
校级 |
创新训练项目 |
消费者对农产品合格证制度的认知与溢价支付意愿研究 |
随顺天 |
张董敏 |
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|
166 |
Yz2021166 |
省级 |
创新训练项目 |
经管类大学生课程思政现状及发展调查研究 |
朱凤娟 |
康玉梅 |
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S202210489058 |
167 |
Yz2021167 |
校级 |
创新训练项目 |
大学生消费结构、风险认知与高校金融安全教育——基于长江大学学生问卷调查分析 |
杨欣怡 |
邹小芳 |
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|
168 |
Yz2021168 |
校级 |
创新训练项目 |
碳约束市场背景下企业ESG信息披露问题与对策研究 |
章诗琳 |
罗森,胡玲 |
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|
169 |
Yz2021169 |
校级 |
创新训练项目 |
抗疫宣传片对大学生医护职业认知的影响研究 |
胡婷婷 |
盛艳燕 |
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|
170 |
Yz2021170 |
校级 |
创新训练项目 |
中美高技术产品贸易反比较优势之谜及影响因素研究 |
徐初阳 |
郑光凤 |
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|
171 |
Yz2021171 |
校级 |
创新训练项目 |
农村种植业现代化发展的政策支持研究 |
郝立 |
韦鸿 |
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|
172 |
Yz2021172 |
校级 |
创新训练项目 |
基于蒙特卡罗模型碳排放权质押贷款设计模型 |
王彦 |
黄干 |
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|
173 |
Yz2021173 |
校级 |
创新训练项目 |
塔克拉玛干沙漠绿洲计划--取水、储水、滴灌 |
黎万苏 |
金涛 |
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|
174 |
Yz2021174 |
校级 |
创新训练项目 |
绿色金融推动我国经济高质量发展研究 |
黄文洁 |
熊芳 |
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|
175 |
Yz2021175 |
校级 |
创新训练项目 |
自助式付费自习室APP的设计与实现 |
岑先勤 |
汪长飚 |
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|
355 |
Yz2021355S |
省级 |
创业实践项目 |
大学生形象设计与管理——打造魅力校园 |
李锐 |
王丹丹 |
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S202210489093S |
356 |
Yz2021356S |
校级 |
创业实践项目 |
中国联通公司长江大学营销点经营机制改革探索实践 |
姜麟萱 |
余家凤 |
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|
376 |
Yz2021376X |
校级 |
创业训练项目 |
国药集团移动药店APP |
李冰洋 |
唐立新 |
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|
377 |
Yz2021377X |
校级 |
创业训练项目 |
乡村振兴——农村新型多元合作社 |
郝紫晶 |
胡胜良 |
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|
378 |
Yz2021378X |
校级 |
创业训练项目 |
高校线上线下文娱产品租售及定制 |
任星燃 |
纪海芹 |
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|
379 |
Yz2021379X |
校级 |
创业训练项目 |
“鄂盒集”——盲盒助力湖北乡村振兴的策略研究 |
鲁舒婷 |
陈霞 |
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|
380 |
Yz2021380X |
国家级 |
创业训练项目 |
虎渡河专业合作社乡村振兴计划与商业推广 |
王雨嫣 |
谭俊华 |
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202210489027X |
381 |
Yz2021381X |
校级 |
创业训练项目 |
荆州市中农联特色农产品智慧零售构建及新媒体营销推广 |
万偲芮 |
汪澜 |
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|
382 |
Yz2021382X |
校级 |
创业训练项目 |
关于二手商品交易平台运营的研究与实践 |
艾芳草 |
张天勇 |
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|
383 |
Yz2021383X |
校级 |
创业训练项目 |
利用电商平台,提高恩施贡茶知名度 |
滕舞霜 |
沈金菊 |
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|
418 |
Yz2020197 |
校级 |
创新训练项目 |
武陵山区农户相对贫困的测度及影响因素研究 |
穆愉圆 |
谭昶 |
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|
422 |
Yz2020389X |
校级 |
创业训练项目 |
“Share with you”校园经济共享平台 |
余思凡 |
熊芳 |
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|
423 |
Yz2020391X |
校级 |
创业训练项目 |
心理辅导家教模式:对中小学家教模式的转型和相关市场开发 |
王婵 |
李洪文 |
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|
424 |
Yz2020411S |
校级 |
创业实践项目 |
高校“有爱”志愿者APP设计与开发 |
徐松 |
徐辉 |
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|
vwin德赢AC米兰官网2023年阶段检查25组项目 |
序号 |
编号 |
项目类别 |
项目院系 |
项目名称 |
项目负责人 |
导师姓名 |
166 |
Yz2022166 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
企业数字化转型的碳减排效应分析 |
高仁东 |
裴潇 |
167 |
Yz2022167 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
双碳背景下大学生绿色消费行为的心理机制及激励措施 |
俞红梅 |
陈承 |
168 |
Yz2022168 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
大学生“45度人生”价值观的形成机制及其影响研究 |
陈雪珂 |
李红 |
169 |
Yz2022169 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
农民工返乡创业对经济发展的影响研究 |
丁一 |
谢云 |
170 |
Yz2022170 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
人工智能时代企业社会责任的概念、前因及治理研究 |
罗佳怡 |
陈承 |
171 |
Yz2022171 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
数字经济对经济高质量发展的影响与机制研究-以湖北省为例 |
程文杰 |
郑光凤 |
172 |
Yz2022172 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
荆州区拍马村美丽乡村建设研究 |
李鑫怡 |
李明武 |
173 |
Yz2022173 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
信贷补贴与减缓气候变化:以中国和日本为例 |
熊逸馨 |
别凡 |
174 |
Yz2022174 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
义乌市传统制造业发展瓶颈与转型之路探索 |
任爽 |
唐立新 |
175 |
Yz2022175 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
绿色金融、能源效率对能源转型的空间效应及提升路径研究 |
孙铭蔚 |
别凡 |
176 |
Yz2022176 |
创新训练项目 |
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基于模糊评价法的乳制品供应链质量风险评价与控制 |
莫嘉嘉 |
郑金娥 |
177 |
Yz2022177 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
依托"互联网+"全国大学生创新创业竞赛,培养大学生创新能力的研究 |
张甜湉 |
胡胜良 |
178 |
Yz2022178 |
创新训练项目 |
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“易品”校园闲置物品交易创新研究 |
何仪乐 |
纪海芹 |
179 |
Yz2022179 |
创新训练项目 |
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大学生兼职中的劳动权益保护问题研究 |
刘莹 |
李昌玉 |
180 |
Yz2022180 |
创新训练项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
高校劳动教育与大学生劳动观培养研究——以长江大学为例 |
孟宪锦弘 |
吴杰 |
181 |
Yz2022181 |
创新训练项目 |
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大学生防范化解金融风险研究 |
向威 |
邹小芳 |
182 |
Yz2022182 |
创新训练项目 |
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环境审计对长江经济带绿色发展的影响研究 |
周健强 |
康玉梅 |
183 |
Yz2022183 |
创新训练项目 |
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惠游湖北对荆州旅游业的影响研究 |
陈依漫 |
张明如 |
365 |
Yz2022365X |
创业训练项目 |
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校信达——AI赋能高质量家校互通安全综合平台 |
唐丹 |
王萍 |
366 |
Yz2022366X |
创业训练项目 |
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创新创业赛事管理系统的研究与实现 |
林心雨 |
王华强 ,孟魁 |
367 |
Yz2022367X |
创业训练项目 |
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荆楚老屋饭香酒店的营销与管理 |
李春晖 |
杨红 |
389 |
Yz2022389S |
创业实践项目 |
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打造荆州电商特色旅游文创纪念品—— 发展产业振兴计划 |
孔一 |
肖博 |
390 |
Yz2022390S |
创业实践项目 |
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青春食尚--就是你的味道 |
张浩 |
杨娟 |
391 |
Yz2022391S |
创业实践项目 |
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儿童沉浸式故事体验—双减政策下课外教育的转型 |
李水莲 |
范梅芝 |
392 |
Yz2022392S |
创业实践项目 |
vwin德赢AC米兰官网 |
泛二次产业下的文化消费与全息投影技术的应用 |
黄一鸣 |
胡庆霞 |
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2023-04-06