根据《教育部关于印发<国家级大学生创新创业训练计划管理办法>的通知》(教高函〔2019〕13号)、《长江大学国家级大学生创新创业训练计划项目管理办法》(长大校发[2012]243号)文件精神和要求,我院于2024年4月18日认真组织2024年大学生创新创业训练计划项目结题验收及阶段检查答辩评审。
经过答辩评委认真细致评审,仔细查看全体项目组提交的结题验收结题报告、阶段检查项目报告、结题验收项目成果一览表等支撑材料(包括已发表的论文及专利、奖励成果的复印件),本着公平公正公开的原则,现将答辩评审结果公示给大家,公示期三天。学院本科教学办公室监督电话0716-8060895。
vwin德赢AC米兰官网2024年25组结题验收项目答辩结果公示 |
答辩顺序 |
项目名称 |
项目类别 |
项目负责人 |
评委1 |
评委2 |
评委3 |
评审得分 |
23 |
打造荆州电商特色旅游文创纪念品—— 发展产业振兴计划 |
创业实践项目 |
孔一 |
92 |
95 |
90 |
92.33 |
15 |
信贷补贴与减缓气候变化:以中国和日本为例 |
创新训练项目 |
熊逸馨 |
90 |
92 |
90 |
90.67 |
14 |
荆州区拍马村美丽乡村建设研究 |
创新训练项目 |
李鑫怡 |
90 |
90 |
88 |
89.33 |
18 |
“易品”校园闲置物品交易创新研究 |
创新训练项目 |
何仪乐 |
92 |
91 |
82 |
88.33 |
7 |
筑梦“新”民乐 |
创新训练项目 |
王慧 |
90 |
91 |
83 |
88.00 |
16 |
义乌市传统制造业发展瓶颈与转型之路探索 |
创新训练项目 |
任爽 |
85 |
90 |
88 |
87.67 |
24 |
青春食尚--就是你的味道 |
创业实践项目 |
张浩 |
88 |
86 |
85 |
86.33 |
21 |
环境审计对长江经济带绿色发展的影响研究 |
创新训练项目 |
周健强 |
90 |
86 |
81 |
85.67 |
8 |
企业数字化转型的碳减排效应分析 |
创新训练项目 |
高仁东 |
85 |
89 |
81 |
85.00 |
6 |
长江中游三省区域间产业关联特征与影响因素分析 |
创新训练项目 |
叶蓓 |
86 |
88 |
80 |
84.67 |
3 |
校信达——AI赋能高质量家校互通安全综合平台 |
创业实践项目 |
唐丹 |
87 |
85 |
80 |
84.00 |
2 |
依托"互联网+"全国大学生创新创业竞赛,培养大学生创新能力的研究 |
创新训练项目 |
张甜湉 |
85 |
86 |
80 |
83.67 |
13 |
数字经济对经济高质量发展的影响与机制研究-以湖北省为例 |
创新训练项目 |
程文杰 |
80 |
88 |
81 |
83.00 |
17 |
绿色金融、能源效率对能源转型的空间效应及提升路径研究 |
创新训练项目 |
孙铭蔚 |
80 |
87 |
81 |
82.67 |
19 |
大学生兼职中的劳动权益保护问题研究 |
创新训练项目 |
刘莹 |
80 |
87 |
81 |
82.67 |
10 |
大学生“45度人生”价值观的形成机制及其影响研究 |
创新训练项目 |
陈雪珂 |
80 |
85 |
82 |
82.33 |
11 |
农民工返乡创业对经济发展的影响研究 |
创新训练项目 |
丁一 |
80 |
85 |
82 |
82.33 |
1 |
惠游湖北对荆州旅游业的影响研究 |
创新训练项目 |
陈依漫 |
85 |
81 |
80 |
82.00 |
12 |
人工智能时代企业社会责任的概念、前因及治理研究 |
创新训练项目 |
罗佳怡 |
80 |
84 |
81 |
81.67 |
5 |
基于模糊评价法的乳制品供应链质量风险评价与控制 |
创新训练项目 |
莫嘉嘉 |
82 |
82 |
80 |
81.33 |
20 |
高校劳动教育与大学生劳动观培养研究——以长江大学为例 |
创新训练项目 |
彭文桦 |
80 |
83 |
81 |
81.33 |
4 |
创新创业赛事管理系统的研究与实现 |
创业实践项目 |
林心雨 |
78 |
82 |
80 |
80.00 |
22 |
荆楚老屋饭香酒店的营销与管理 |
创业实践项目 |
李春晖 |
72 |
85 |
83 |
80.00 |
9 |
双碳背景下大学生绿色消费行为的心理机制及激励措施 |
创新训练项目 |
俞红梅 |
78 |
78 |
81 |
79.00 |
25 |
儿童沉浸式故事体验—双减政策下课外教育的转型 |
创业实践项目 |
李水莲 |
70 |
87 |
80 |
79.00 |
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vwin德赢AC米兰官网2024年26组阶段检查项目答辩结果公示 |
答辩顺序 |
项目名称 |
项目类别 |
项目负责人 |
评委1 |
评委2 |
评委3 |
评审得分 |
4 |
探索返乡创业的模式对实现乡村建设的影响研究-以荆州市为例 |
创新训练项目 |
董梦娜 |
90 |
90 |
95 |
91.67 |
7 |
长江大学“理响荆楚”志愿理论宣讲团关于党的创新理论转化及成果宣传 |
创新训练项目 |
孟宪锦弘 |
88 |
86 |
89 |
87.67 |
2 |
宜居宜业,乡韵流光——乡村振兴战略下荆州市“和美乡村”发展模式研究 |
创新训练项目 |
王奕凯 |
85 |
85 |
89 |
86.33 |
22 |
剪影荆楚----旨在弘扬荆楚文化的非遗剪纸文创品牌 |
创业实践项目 |
杨钰佳 |
88 |
88 |
82 |
86.00 |
19 |
荆雁APP——“时间银行”互助养老志愿服务式平台 |
创业实践项目 |
方馨 |
87 |
86 |
85 |
86.00 |
10 |
蜜里调“柚”——基于荆州蜜柚的电商助农 |
创新训练项目 |
许诗仪 |
88 |
84 |
84 |
85.33 |
1 |
“兴”旅程——打造创新型文旅融合的拍马村 |
创新训练项目 |
陈媛媛 |
85 |
85 |
86 |
85.33 |
20 |
智慧校园—中小学AI智能食堂全场景平台建设 |
创业实践项目 |
唐莹 |
85 |
84 |
84 |
84.33 |
5 |
新型农业经营主体数字化转型的现状、困境及破解路径研究 |
创新训练项目 |
严允焓 |
86 |
82 |
82 |
83.33 |
3 |
保障性住房供给的市民化效应 |
创新训练项目 |
张力匀 |
88 |
80 |
82 |
83.33 |
12 |
后疫情时代消费降级现象调查研究及对策建议——以荆州市为例 |
创新训练项目 |
熊雪景 |
80 |
80 |
88 |
82.67 |
17 |
乡村振兴视域下大学生返乡就业意愿影响因素及对策研究 |
创新训练项目 |
左雅晴 |
83 |
84 |
80 |
82.33 |
23 |
走出农门——电商助农推动“彩色”经济带建设 |
创业实践项目 |
汪佳利 |
81 |
82 |
83 |
82.00 |
16 |
自媒体热对大学生的思政观念的影响研究 |
创新训练项目 |
石冉冉 |
84 |
82 |
80 |
82.00 |
8 |
荆州市冷链物流系统现状调研及对策研究 |
创新训练项目 |
张思彤 |
87 |
80 |
78 |
81.67 |
6 |
涉农专业大学生的专业知识认知对其从农意愿影响的研究——以长江大学为例 |
创新训练项目 |
田小芳 |
85 |
80 |
80 |
81.67 |
25 |
一念长青yangtzer |
创业实践项目 |
陈祈安 |
80 |
84 |
80 |
81.33 |
18 |
“可潮可行”——国潮崛起之营销革新的可持续性发展策略研究 |
创新训练项目 |
程子莹 |
84 |
80 |
80 |
81.33 |
11 |
农村公共服务与农民共同富裕:以浙江为例 |
创新训练项目 |
龚海丹 |
84 |
78 |
79 |
80.33 |
9 |
数字经济、产业融合对农民增收的影响研究 |
创新训练项目 |
周路瑶 |
87 |
76 |
78 |
80.33 |
13 |
斜杠青年的自我认同与多重身份管理研究 |
创新训练项目 |
王佳琦 |
83 |
75 |
78 |
78.67 |
15 |
“双碳”视角下油气企业资产管理体系构建与优化研究 |
创新训练项目 |
王晓田 |
79 |
70 |
78 |
75.67 |
14 |
荆州市旅游业高质量发展的影响因素及路径选择 |
创新训练项目 |
李蝶 |
78 |
72 |
70 |
73.33 |
26 |
乡村振兴背景下,预制菜产业发展的创新路径探究——以湖北省荆州市为例 |
创新训练项目 |
寇雅楠 |
78 |
65 |
72 |
71.67 |
24 |
这就是爱火锅店 |
创业实践项目 |
程紫霞 |
75 |
65 |
72 |
70.67 |
21 |
长青树校园兼职平台 |
创业实践项目 |
罗明方 |
76 |
68 |
66 |
70.00 |